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关于美国很火的STEAM教育,在中国实现起来会很困难吗?

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发表于 2017-12-16 21:33:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:陈曦来
链接:https://www.zhihu.com/question/49160544/answer/129098681
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

STEAM,是一种更具有创意性的教育方式,以艺术(ART)为工具传授孩子理工科科目(STEM)的知识,让孩子在学习基础理工科知识的过程中,不断提高自己的创造性能力。

同时,如果孩子学会了艺术家的思考方式,他也能够将这一思考方式应用在任何一个工作领域。比如,作为一名医生,他就有能力跳脱出医学知识框架的束缚,找到更具有创意性的疾病解决方法。

STEAM教育为孩子提供的帮助01增强孩子的创意和创造能力在STEM教育方式中,艺术能帮助提高孩子的创意性和创造性,激励孩子努力挖掘和展现自己的知识能力,同时提高孩子在基础课程上的学习成绩。

比如米开朗基罗,既是一位艺术家,也是一位科学家和数学家。他就是借助画画这一艺术形式,来展现自己在科学、数学领域上的知识和能力。对科学和数学概念的深度理解,促使他创造出了远超出当时那个年代的艺术杰作。
02不是所有的孩子都适合传统方式的学习正如我之前说的,一些孩子可以按照传统方式学习,但另外一些孩子适合更好、更有创意性的学习方式——艺术。
03STEAM使他们具有“解决问题”的思维STEAM教育可以把孩子学到的知识和现实世界中的问题联系起来。比如,把孩子们放到一个现实环境中,鼓励他们使用自己的知识来实际改善问题。
04STEAM可以改善他们的行为模式科学家们已经证实:大部分的孩子,在学校教育中,可以学会更好地表达自己,不断改善自己的行为;但有些更加好动、精力过于旺盛的孩子,难以安安静静坐下来接受传统教育,而艺术可以帮助他们发泄多余的能量,让他们的精力可以更加集中在学习上。
05让孩子的学习更有趣艺术,让学习不再全是传统枯燥的知识,学习会变得更加具有吸引力、更加有趣。在艺术中,让孩子不知不觉地学到知识,获得更好的学习效果。
STEAM给予孩子更多彩的人生

从幼儿园到12年级(相当于我国的高三)的孩子都适合STEAM教育方式,而在该教育过程中,孩子不仅仅可以获得更高的学科成绩,更能够获得其它更重要的技能。

(1)  STEAM的实践性很强,孩子可以从传统的知识性学习(如:科学、英语、数学),通过艺术,直接转向实践性更强的操作性项目学习。

(2)  STEAM可以调动孩子的五感去学习,不仅仅通过写作、老师的讲解、阅读方式,还可以使用听觉去学习,如:结合音乐来学习,还可以通过黏土、做实验的方式来学习。

(3)  STEAM教育方式,可以让孩子获得兼具文理科的知识和思维方式,并习得更有创意性的学习方法。

(4)  最后,全球著名的设计大学——罗得岛设计学院的院长John Maeda曾说过一段话,很完美地解释了艺术教育在儿童人格培养上的重要性:

“我们都知道,除了学术上的成就外,艺术(包括音乐、戏剧、小说和图像艺术),也和一个孩子建立其他方面的技术和能力紧密相关,如:统一的人格、自尊心、生活满意度,以及能够给予孩子存在的意义感和目的感。”
(以上为部分内容,更多内容可以关注考拉优教)



点评

请看x.co/5pp(网址) 肺炎,国内报道真实吗?番习土啬看看海外真实报道...... git.io/gffff (网址)  发表于 2020-4-29 13:45
 楼主| 发表于 2017-12-16 21:35:46 | 显示全部楼层
作者:霖德
链接:https://www.zhihu.com/question/49160544/answer/148450493
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

2月15号推出的《小学科学课程标准》已经很详细地指出了科学素养的意义和具体落实到小学科学教育的操作意见和相关标准,还是比以前有很大进步的。国家也不是没有意识到未来的趋势,只不过当一个人还在奔着温饱去的时候,你跟他说逆城市化、说环保、素质教育等,虽然他听懂了,但是有心无力。面对生存的竞争压力,大部分人还是短视的,也就是至少在应试的战场想要先存活下来,先过了这独木桥再说,反正千军万马都在过,非大富大贵之人,往往也只能以成绩看输赢。慢慢地,会好转的,大家都开始有钱了,重要的是有点闲钱了,可以过上更好地生活,小康以后我们就开始考虑,要让孩子过得健康、过得幸福,吃饱穿暖不是大问题了。然后,大家有了闲心开始可以看到更远的未来,“诶,STEAM好像不错,以后科学变化那么快,不能让小孩落后了……”经济的发展落后人家那么多年,科技这个加速器,确实很有机会帮我们弯道追上一些,先不谈超车。(那么多有钱人和高知都把孩子送去美利坚,我们其实很难超越的,做好自己先。)希望我也能一起为中国教育做点事情。一个有点理想主义的实干主义者。对中国教育有想法的欢迎加微信交流,互相学习,一起进步。Chuanlin_Hong传霖,霖徳教育科技创始人,关注点在学前亲子教育及小学科学(STEAM)教育,较为认同杜威及陶行知先生的生活教育理念,社会即学校。Education is not preparation for life, education is life itself.
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